طريقة جلين دوماين لتعليم الطفل القراءة ( الجزء الثانى)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

النهاردة هيكون كلامنا عن الجزء الثانى من تعليم الطفل الخطوة الاولى و هى الكلمات المنفردة

قراءة الحروف اصعب من قراءة الكلمات فلا يوجد احد اكل أ او مسك أ او ارتدى أ . لكن الحروف كونت كلمة كرة فهى شئ ملموس . الكلمات هى وحدة اللغة . انما الحروف ببساطة هى مواد البناء التقنية مثل الطين و الخشب و الطوب فهى وحدات بناء للمبانى .فى وقت لاحق بعد ان يتقن الطفل القراءة جيداً سوف نعلم الطفل الحروف لكى يكون قادر وقتها معرفة اهمية الحروف و لماذا نحتاجها ؟!بعد اسبوع من عرض الثلاث مجموعات يتم اضافة مجموعتين جداد ليصبحوا خمس مجموعات اى خمسة و عشرين كلمة . هذان المجموعتان يجب ان يؤخذا من الكلمات عن النفسفى هذه المرحلة هنبدأ نستخدم اضافة كلمة جديدة و حذف كلمة قديمة. ببساطة هنحذف من كل مجموعة مر عليها خمس ايام و استبدالها بكلمة جديدة . و كلمات الطفل الاولى تم عرضها بالفعل لمدة اسبوع فبالتالى هنبدأ نلغى كلمة قديمة و نضيف كلمة جديدةكل يوم.و ممكن للتسهيل فى حالة طباعة الكروت نكتب فى ضهر الكارت بقلم رصاص ليكون اسهل معرفة الكارت الذى مر عليه خمس ايام و تبديلهملاحظات : تجنب عرض كلمات تبدأ بنفس الحرف فالطفل لم يعرف الحروف بعد و سهل ان يختلط عليه الكلماتو تذكر العرض بسرعة و بامتاع للطفلالآن الطفل يتعرف على خمس كلمات جديدة يومياً و ممكن ان يصلوا الى عشرة على حسب شطارتكبعد الانتهاء من مجموعة الكلمات عن النفس ممكن اضافة اشياء حولنا و اطعمة و حيوانات و الافعالمع مرور الوقت سوف ترغب المراجعة على القديم مرة اخرى فقاوم هذه الرغبة ﻻن الطفل سوف يشعر بالملل فالاطفال تحب تعلم كلمات جديدة.  و أيضاً قد ترغب في اختبار الطفل أيضاً قاوم هذه الرغبةتأكد من اظهار الحب لطفلك و احترامك له فى كل فرصة ممكنةو هذه امثلة لبعض المجموعات التى يمكن استخدامها

اجزاء الجسم : يد - شعر - رجل - كتف - ركبة - كاحل - عين - قدم - اذن - فم - اصابع - رأس - ذراع -اسنان- انف - ابهام- سبابة - شفايف - لسان

أشياء : كرسى - طاولة - باب - شباك - باب - سرير - ثﻻجة - غسالة - بوتاجاز - تلفزيون كنبة - حمام - حوض استحمام - دوﻻب - تسريحة

ممتلكات ( هذه المجموعة يمكن التعديل و الإضافة و الالغاء منها على حسب ممتلكات الطفل ) : كوب - معلقة - كرة - مخدة - بطانية - فرشاة اسنان - حذاء

اطعمة : عصير -لبن- برتقال -خبز- لبن -جزر- زبدة -بيض -تفاح -موز- بطاطس- فراولة

حيوانات : فيل -زرافة-حوت- غوريلا -ديناصور -عنكبوت- حمار- وحشى- قطة -كلب نمر -ثعبان-ثعلب

افعال : يشرب- يأكل -ينام- يلعب -يقرأ- يمشى -يقذف- يجرى- يقفز- يعوم-يضحك- يتسلق- يحبو

اثناء عرض الافعال ممكن نقول ماما تقفز و نقوم بالقفز لكى يتعلم الطفل الفعل و هكذا مع كل الأفعالبعد الانتهاء من هذه المجموعات سيكون الطفل عرف حوالى خمسين كلمة و ممكن ان ننتقل على الخطوة القادمةو يجب ان نتذكر ان الطفل بيهتم جداً بالكلمات سواء مكتوبة او منطوقة فعندما تﻻحظ اهتمام الطفل لكلمة معينة فاطبعها و ضيفها على مجموعة كلماته فالطفل سوف يشعر بالسعادة و سوف يتعلمها اسرعالى هنا انتهت تدوينتا لليومالى اللقاء فى تدوينة اخرى مع الخطوة الثانية لتعلم القراءة و هى الجملة المكونة من كلمتين