الخميس، 25 فبراير 2016

التطبيق العملي لطريقة جلين دومان (الجزء الثامن)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 نتابع سوياً تعليم الأطفال القراءة المبكرة بطريقة جلين دومان 
 
إن شاء الله هنستمر على المجموعة الرابعة والخامسة الجداد كما هما بدون حذف او اضافة فيهم
اما الثلاث مجموعات القدامى قمنا بحذف كلمة قديمة واضافة كلمة جديدة كما فعلنا بالامس  
سنعرض على الطفل المجموعة الرابعة والخامسة بالإضافة للمجموعات الثلاث السابقة ونكررهم يومياً على الطفل 3 مرات في اليوم لكل مجموعة ونفصل بين كل جلسة والثانية فاصل زمني لا يقل عن 30 دقيقة.

مع العلم أننا غيرنا ترتيب الكلمات حتى لا تكون معروفة الطفل بالكلمات مبنية على الترتيب فحسب.

بالنسبة لمجموعة عائلتي فلم نغير فيها شيئاً، أما مجموعة الأشياء فقد أضفنا كلمتين جديدتين، وبالتالي ستظل روابط التحميل كما هي بالنسبة لكل المجموعات ما عدا المجموعة الأولى وهي مجموعة الأشياء.

وإليكم روابط تحميل المجموعات:
المجموعة الأولى من هُنا بور بوينت.

المجموعة الثالثة من هُنا بور بوينت.

المجموعة  الرابعة من هُنا يوتيوب.

المجموعة الخامسة من هُنا يوتيوب.

أما المجموعة الثانية فكل أم مكلفة بإعدادها لأنها عبارة عن أسماء أفراد العائلة، فقط قوموا بحذف اسم من الأسماء التي تكررت عدة مرات وأضيفوا اسماً جديداً.
 
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

الثلاثاء، 23 فبراير 2016

التطبيق العملي لطريقة جلين دوماين ( الجزء السابع )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ميعادنا النهاردة مع التدوينة الجديدة و الخطوة الجديدة بتاعتنا و ياريت تطمنونا و تعرفونا انكوا نفذتوا و اللى عنده اى استفسار ميترددش يسأله 
احنا زى ما احنا متفقين بعد مرور خمس ايام على الكلمة هنشيلها و نضيف كلمة جديدة 
و متفقين كمان ان كل مجموعة هتتعرض ثلاث مرات فى اليوم و احنا عندنا خمس مجموعات يعنى 15 جلسة فى اليوم الفرق بين كل جلسة و الثانية نص ساعة على الاقل
ملحوظة : المجموعة الثانية كل ام مسئولة هى اللى تعملها باسماء افراد اسرتها فهتحذف كلمة من القديم اللى مر عليه خمس ايام و تضيف كلمة جديدة 
و اسيبكم مع الروابط الخاصة بالمجموعات


الى هنا تنتهى تدوينة اليوم و لا تنسونا من صالح الدعاء
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

الاثنين، 22 فبراير 2016

التطبيق العملي لطريقة جلين دومان (الجزء السادس)


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تدوينة اليوم مش هتختلف كتير عن تدوينة امس
بمعنى اننا ان شاء الله هنستمر على المجموعة الرابعة والخامسة الجداد كما هما بدون حذف او اضافة فيهم
اما الثلاث مجموعات القدامى قمنا بحذف كلمة قديمة واضافة كلمة جديدة كما فعلنا بالامس  

سنعرض على الطفل المجموعة الرابعة والخامسة بالإضافة للمجموعات الثلاث السابقة ونكررهم يومياً على الطفل 3 مرات في اليوم لكل مجموعة ونفصل بين كل جلسة والثانية فاصل زمني لا يقل عن 30 دقيقة.

مع العلم أننا غيرنا ترتيب الكلمات حتى لا تكون معروفة الطفل بالكلمات مبنية على الترتيب فحسب.

وإليكم روابط تحميل المجموعات:
المجموعة الأولى من هُنا بور بوينت.

المجموعة الثالثة من هُنا بور بوينت.

المجموعة  الرابعة من هُنا يوتيوب.

المجموعة الخامسة من هُنا يوتيوب.

أما المجموعة الثانية فكل أم مكلفة بإعدادها لأنها عبارة عن أسماء أفراد العائلة، فقط قوموا بحذف اسم من الأسماء التي تكررت عدة مرات وأضيفوا اسماً جديداً.

لا تنسونا من صالح دعائكم!
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

الأحد، 21 فبراير 2016

التطبيق العملي لطريقة جلين دومان (الجزء الرابع والخامس)


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موعدنا اليوم مع المجموعة الرابعة والخامسة من الكلمات بطريقة جلين دومان.

مجموعات اليوم تتحدث عن أجزاء الجسم والحيوانات، هذه المرة أضفنا صوت الحيوان ليستفيد الطفل أكثر وكذلك ليستمتع بالجلسة.
سنعرض على الطفل المجموعة الرابعة والخامسة بالإضافة للمجموعات الثلاث السابقة ونكررهم يومياً على الطفل 3 مرات في اليوم لكل مجموعة ونفصل بين كل جلسة والثانية فاصل زمني لا يقل عن 30 دقيقة.

مع العلم أننا حذفنا كلمة من كل مجموعة وأضفنا كلمة بدلاً منها، وغيرنا ترتيب الكلمات حتى لا تكون معرفة الطفل بالكلمات مبنية على الترتيب فحسب.

وإليكم روابط تحميل المجموعات:
المجموعة الأولى من هُنا بور بوينت.

المجموعة الثالثة من هُنا بور بوينت.

المجموعة  الرابعة من هُنا يوتيوب.

المجموعة الخامسة من هُنا يوتيوب.

أما المجموعة الثانية فكل أم مكلفة بإعدادها لأنها عبارة عن أسماء أفراد العائلة، فقط قوموا بحذف اسم منها وأضيفوا اسماً جديداً.



https://www.youtube.com/watch?v=9oskqv95_II


لا تنسونا من صالح دعائكم!

إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

الثلاثاء، 16 فبراير 2016

التطبيق العملي لطريقة جلين دومان (الجزء الثالث)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

موعدنا في هذه التدوينة مع المجموعة الثالثة من الكلمات بطريقة جلين دومان لتعليم القراءة المبكرة للأطفال.

وهتكون عبارة عن 5 كلمات للأشياء المألوفة للطفل، مثل باب وشباك ...

طبعاً ستعرضوا الفيديو على أطفالكم 3 مرات يومياً بالإضافة إلى المجموعتين السابقتين ليصبحوا بذلك 3 مجموعات، وإجمالي حصيلة الكلمات 15 كلمة.

ولا تنسوا أن تفصلوا بين كل مرة ومرة نصف ساعة على الأقل.

اضغطوا على الصورة الآتية ليفتح الفيديو ولاحظوا أننا وضعنا الصوت على الكلمة فقط أما الصورة فهي بدون صوت حتى تكرر الأم بصوتها.
https://www.youtube.com/watch?v=MqGCr8g_wXw&index=1&list=PLgtTuQb9WFE6H6c4imB30oBDlwFmBCPCz

ولو عندكم أي سؤال اكتبوا في التعليقات، وكذلك شاركونا آراءكم ونصائحكم دائماً!
وتذكروا عدم استعجال النتيجة ... الصبر ... ثم الصبر ... ثم الصبر!
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

الاثنين، 15 فبراير 2016

طريقة جلين دوماين لتعليم الطفل القراءة ( الجزء الثانى)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


النهاردة هيكون كلامنا عن الجزء الثانى من تعليم الطفل الخطوة الاولى و هى الكلمات المنفردة
قراءة الحروف اصعب من قراءة الكلمات فلا يوجد احد اكل أ او مسك أ او ارتدى أ . لكن الحروف كونت كلمة كرة فهى شئ ملموس . الكلمات هى وحدة اللغة . انما الحروف ببساطة هى مواد البناء التقنية مثل الطين و الخشب و الطوب فهى وحدات بناء للمبانى .فى وقت لاحق بعد ان يتقن الطفل القراءة جيداً سوف نعلم الطفل الحروف لكى يكون قادر وقتها معرفة اهمية الحروف و لماذا نحتاجها ؟!بعد اسبوع من عرض الثلاث مجموعات يتم اضافة مجموعتين جداد ليصبحوا خمس مجموعات اى خمسة و عشرين كلمة . هذان المجموعتان يجب ان يؤخذا من الكلمات عن النفسفى هذه المرحلة هنبدأ نستخدم اضافة كلمة جديدة و حذف كلمة قديمة. ببساطة هنحذف من كل مجموعة مر عليها خمس ايام و استبدالها بكلمة جديدة . و كلمات الطفل الاولى تم عرضها بالفعل لمدة اسبوع فبالتالى هنبدأ نلغى كلمة قديمة و نضيف كلمة جديدةكل يوم.و ممكن للتسهيل فى حالة طباعة الكروت نكتب فى ضهر الكارت بقلم رصاص ليكون اسهل معرفة الكارت الذى مر عليه خمس ايام و تبديلهملاحظات : تجنب عرض كلمات تبدأ بنفس الحرف فالطفل لم يعرف الحروف بعد و سهل ان يختلط عليه الكلماتو تذكر العرض بسرعة و بامتاع للطفلالآن الطفل يتعرف على خمس كلمات جديدة يومياً و ممكن ان يصلوا الى عشرة على حسب شطارتكبعد الانتهاء من مجموعة الكلمات عن النفس ممكن اضافة اشياء حولنا و اطعمة و حيوانات و الافعالمع مرور الوقت سوف ترغب المراجعة على القديم مرة اخرى فقاوم هذه الرغبة ﻻن الطفل سوف يشعر بالملل فالاطفال تحب تعلم كلمات جديدة.  و أيضاً قد ترغب في اختبار الطفل أيضاً قاوم هذه الرغبةتأكد من اظهار الحب لطفلك و احترامك له فى كل فرصة ممكنةو هذه امثلة لبعض المجموعات التى يمكن استخدامها
اجزاء الجسم : يد - شعر - رجل - كتف - ركبة - كاحل - عين - قدم - اذن - فم - اصابع - رأس - ذراع -اسنان- انف - ابهام- سبابة - شفايف - لسان
أشياء : كرسى - طاولة - باب - شباك - باب - سرير - ثﻻجة - غسالة - بوتاجاز - تلفزيون كنبة - حمام - حوض استحمام - دوﻻب - تسريحة
ممتلكات ( هذه المجموعة يمكن التعديل و الإضافة و الالغاء منها على حسب ممتلكات الطفل ) : كوب - معلقة - كرة - مخدة - بطانية - فرشاة اسنان - حذاء
اطعمة : عصير -لبن- برتقال -خبز- لبن -جزر- زبدة -بيض -تفاح -موز- بطاطس- فراولة
حيوانات : فيل -زرافة-حوت- غوريلا -ديناصور -عنكبوت- حمار- وحشى- قطة -كلب نمر -ثعبان-ثعلب
افعال : يشرب- يأكل -ينام- يلعب -يقرأ- يمشى -يقذف- يجرى- يقفز- يعوم-يضحك- يتسلق- يحبو
اثناء عرض الافعال ممكن نقول ماما تقفز و نقوم بالقفز لكى يتعلم الطفل الفعل و هكذا مع كل الأفعالبعد الانتهاء من هذه المجموعات سيكون الطفل عرف حوالى خمسين كلمة و ممكن ان ننتقل على الخطوة القادمةو يجب ان نتذكر ان الطفل بيهتم جداً بالكلمات سواء مكتوبة او منطوقة فعندما تﻻحظ اهتمام الطفل لكلمة معينة فاطبعها و ضيفها على مجموعة كلماته فالطفل سوف يشعر بالسعادة و سوف يتعلمها اسرعالى هنا انتهت تدوينتا لليومالى اللقاء فى تدوينة اخرى مع الخطوة الثانية لتعلم القراءة و هى الجملة المكونة من كلمتين
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

التطبيق العملى لطريقة جلين دوماين ( الجزء الثانى )


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موعدنا اليوم مع ثانى يوم فى التطبيق
و يارب تكونوا ابتديتوا تطبيق فعلياً و عجبت اوﻻدكم 
اليوم الثانى هنعرض مجموعة جديدة على الطفل بجانب المجموعة الاولى
 المجموعة الجديدة هتكون اسماء افراد الاسرة
مثل اسم الاب و اسم الام و الاخ و الاخت ان وجد و الجد و الجدة و العم و العمة و الخال و الخالة
طبعاً ديه امثلة احنا هنختار خمس اسماء فقط و نكتبهم اما على ورق ابيض بقلم ماركر احمر بخط واضح و كبير او فى ملف بوربوينت و برضه بخط كبير و كل كلمة فى ورقة لوحدها 
و مراعاة ان منستخدمش اسماء بتبدأ بنفس الحرف فى المجموعة 
يبقى كده اليوم الثانى هنعرض المجموعتين الفرق بين كل جلسة و الثانية نص ساعة على الاقل 
احنا معملناش فيديو لهذه المجموعة لانها شخصية بالنسبة لكل اسرة و ان شاء الله فى الخطوات القادمة هيكون موجود فيديو مع كل مرحلة
و ملحوظة يا جماعة السن المناسب للتطبيق هو اى سن مناسب حتى من بعد الوﻻدة و ده نقﻻ من كتاب جلين دوماين
انا مش متخصصة لكن اى معلومة بقولها بخصوص الطريقة ديه درساها كويس و قريت عنها و مترجماها من كتابه و تم وضع لينك الكتاب فى التدوينة السابقة لمن يرغب فى الاطلاع عليه
و شكراً و ياريت تعرفونا تطبيقكم و تقييمكم للمحتوى للتعديل و التطوير
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

الأحد، 14 فبراير 2016

طريقة جلين دوماين لتعليم الطفل القراءة ( الجزء اﻻول )


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هنبدأ النهاردة كلامنا عن تعلم القراءة بطريقة جلين دوماين مع شرح تفصيلى بالايام للخطوات
تجهيز الادوات
ورق ابيض من اى نوع و يتم تقطيعه بحجم 24 * 4 سم و قلم marker احمر و اختار اتخن خط متاح و عند كتابة الكلمة اجعل ارتفاعها 3 سم و راعى ترك فراغ فى الطرفين لكى تستطيع امساك الكارت بدون اخفاء اى جزء من الكلمة
و في حالة الطباعة استخدام اتخن نوع خط فى الكتابة و مراعاة ان تكون الطابعة جيدة و الا تترك نقط من الحبر حول الكلمة
بنبدأ العرض بحروف كبيرة بالخط الاحمر ثم ننتقل الى خط طبيعى بالاسود و يتم التقليل بالتدريج
خطة الدراسة
الخطوة الأولى : كلمات مفردة
الخطوة الثانية : جملة كن كلمتين
الخطوة الثالثة: جملة من ثلاث كلمات
الخطوة الرابعة: جملة من اربع كلمات
الخطوة الخامسة: كتب
الخطوة الاولى : كلمات مفردة
اول خطوة فى تعليم الطفل القراءة هو استخدام خمسة عشر كلمة فقط عندما يتعلم الطفل هذه الكلمات سوف يكون جاهز للتصنيف لمجموعات
أبدأ فى وقت يكون الطفل مرتاح و فى مزاج جيد و اختار جزء من المنزل ﻻ يوجد به الهاءات و حاول ان يكون المكان هادئ
اعرض على الطفل كلمة بابا و قول هذه تقال بابا و اعرض كلمة ماما و قول هذه تقال ماما و يتم عرص ثلاث كلمات اخرى بنفس الطريقة و ﻻ تطلب من الطفل ان يكرر بعدك و بعد الانتهاء من الخمس كلمات اعطى لطفلك حضن كبير و قبلة و اظهر حبك بوضوح له
كرر عرض هذه المجموعة ثلاث مرات فى اليوم بنفس الطريقة و السلوك . يجب ان يفصل بين الجلستين على الاقل نص ساعة
اليوم الثانى نعيد نفس الجلسة السابقة ثلاث مرات و نضيف المجموعة الثانية من خمس كلمات جديدة تعرض ثلاث مرات خﻻل اليوم ففى نهاية اليوم يصبح عدد الجلسات ست جلسات
و فى نهاية كل جلسة اخبر طفلك انه كان جيد جداً و انك فخور به و انك تحبه كثيراً و حضن و ﻻ تكافأه بحلوى
الطفل بيتعلم بسرعة كبيرة و لو عرضت عليه الكلمات اكثر من ثلاث مرات فى اليوم سوف يمل و لو عرضت عليه الكلمة اكثر من ثانية سوف تفقد اهتمامه
اليوم الثالث ضيف المجموعة الثالثة من خمس كلمات جديدة ثلاث مرات فى اليوم
فبالتالي يصبح عدد الجلسات تسع جلسات فى اليوم
اول خمسة عشر كلمة تعلمهم للطفل يجب ان يكونوا من اكثر الأشياء المألوفة فى حياة الطفل و كلمات ممتعة من حوله هذه الكلمات يجب ان تتضمن افراد العائلة و الاقارب و الحيوان الاليف و الطعام المفضل و اشياء فى المنزل و انشطة مفضلة فصعب تحديد نفس القائمة لكل الاطفال فهى قائمة شخصية
من خﻻل هذه الطريقة الطفل قام بعمل شيئين مهمين جداً
1- درب بصره و الاهم انه درب مخه على الاختلاف بين الحروف و نطقهم فى اول و منتصف و اخر الكلمة
2- اتقن اهم مفهوم مجرد سوف يتعامل معه فى الحياة و هو القراءة فهو يستطيع قراءة كلمات
الى هنا تنتهى تدوينتنا لليوم و سوف نستكمل باقى الشرح ﻻحقا
و انتظروا تدوينة من إيمان هتشرح فيها الخطوات مع لينكات لفيدوهات ليتم العرض منها
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo

الجمعة، 12 فبراير 2016

نظرة عامة لطريقة جلين دوماين


السلام عليكم ورحمةكتاب جلين دوماين له وبركاته
هنبدأ كلامنا ب
بسم الله الرحمن الرحيم
هنتكلم عن طريقة جلين دوماين فى التعلم بصفة عامة فكﻻمنا مش هيكون عن القراءة فقط 
تدوينة اليوم هتكون شرح للفكرة العامة و هننزل تباعاً شرح للفكرة تفصيلاً و فيديوهات للتطبيق بسهولة بدون تكلفة الطباعة
لكن ﻻستخدام هذه الفيديوهات مطلوب من كل ام انها تكون حضنة طفلها و قعدين سوا يشوفوا الفيديو و تسمع نطق الكلمة و تكرر وراه بصوتها و ده لالغاء فكرة ان الطفل يكون متلقى سلبى و لتدعيم مبدأ جلين دوماين ان ﻻزم الجلسة يتخللها جو من اللعب و المرح
و المعترض على فكرة شاشات التلفزيون بصفة عامة فالجلسة الواحدة لن تتعدى ال 30 ثانية و هيتم العرض ثلاث مرات يومياً يعنى دقيقة و نص و حتى لو عرضنا اكثر من مجموعة فلن تتعدى العشر دقائق و المتوفر بالنسباله انه يطبع هيكون افضل فهذه وجهة نظرى المتواضعة و تحتمل الصواب و الخطأ
نرجع لموضوعنا الاساسى اساسيات الطريقة
اوﻻ : الصبر و ﻻ اختبارات و عدم انتظار نتيجة سريعة
فمش معنى اننا عرضنا على الطفل الكلمات يبقى بعد الخمس ايام هنسأله عليها ده بيقتل روح المرح و الطفل لا يحب الاختبارات و مش هيتجاوب اصلا لو سنه صغير
ثانياً : الجلسة تكون فى وقت مزاجك رايق و مبسوطة فيه و طفلك أيضاً و لو متضايقة يبقى نأجل الجلسة او نلغيها خالص افضل
فالاساس فى الطريقة ديه هو تدعيم المحبة و متعة التعلم لدى الطفل
ثالثاً : دايما نعرض اقل من اللى الطفل حابب يشوفه 
عشان دايماً يبقى عنده شغف و فضول انه يشوف المزيد 
انتى و شطارتك انك تخلى الجلسة ممتعة بالنسبة للطفل بصوتك الجميل المرح لنطق الكلمة المحبة اللى الطفل بيحصل عليها منك اثناء الجلسة
رابعاً : السرعة فى العرض مهمة عشان الطفل مايفقدش اهتمامه بالموضوع و يمل
خامساً : يجب تجهيز المادة اللى هيتم عرضها على الطفل قبل بداية الجلسة
و احنا ان شاء الله هنجهز المادة اللى هنشتغل عليها سوا و هتكون متجددة باستمرار لكن اهم حاجة الالتزام بالنقاط المذكورة سابقاً
هذه اساسيات يجب ان نعرفها قبل ان نبدأ وستتوالى المدونات تباعاً لشرح الطريقة تفصيليا لكل بند قراءة و حساب و معارف عامة
و للمعرفة العامة لكى نستطيع ان نبدأ سوياً فالمجموعة تتكون من خمس كلمات اكثر او اقل حسب استجابة الطفل و المجموعة الواحدة يتم عرضها ثلاث مرات يومياً لمدة خمس ايام و يتم الغاء كلمة و احﻻل محلها كلمة اخرى و يفضل تغيير ترتيب الكلمات مع كل مرة عرض 
ملخص للاساسيات التدريس من كتاب جلين دوماين
1- كلما كان الطفل اصغر كان افضل للبدأ
2- كن مبتهج طول الوقت
3- احترم و ثق بالطفل
4- علم فقط عندما تكون انت و طفلك سعداء
5- هئ بيئة تعليمية جيدة
6- توقف قبل ان يرغب الطفل في التوقف 
7- اعرض مواد جديدة باستمرار 
8- كن منظم 
9- ﻻ تختبر طفلك 
10- جهز ادواتك بعناية و كن متقدم 
11- تذكر هذه القاعدة : لو لم تكنتحظى بوقت رائع انت و طفلك فيجب ان تتوقف فانت تفعل شئ خطأ
انا طولت فى هذه التدوينة و بعيد فى الكﻻم لتثبيت مفاهيم معينة قبل ان نبدأ و اهم شئ ان نستعين بالله 
يلا بقى عايزين نشوف مين من الامهات هيبدأ معانا و اعمار اطفالهم ايه عشان نتابع معاهم
و للعلم ما ذكر فى هذه التدوينة و التدوينات القادمة باذن الله فهو مترجم من كتاب 
How to mmultiply your baby's intelligence
تحديث : ده مقطع من كتاب جلين دوماين اللى صورته فى اول التدوينة بيقول فيه اننا ممكن نبدأ من اول ما الطفل يتولد 
إقرأ المزيد Résumé bloggeradsenseo